福建公立二本大学有哪些

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本文目录一览：

• 1、福建大学的排名次
• 2、福建公立二本大学有哪些
• 3、为什么允许留学生考公？

福建大学的排名次

福建最好大学排名前3名的是厦门大学、福州大学、福建师范大学，以下是具体榜单，供大家参考：

1、2020福建最好大学排名【软科最新版】

省内排名 全国排名 学校名称 省市 总分
1 23 厦门大学 福建 383.3
2 76 福州大学 福建 243.8
3 102 福建师范大学 福建 210.2
4 120 福建农林大学 福建 192.5
5 122 华侨大学 福建 191.7
6 162 福建医科大学 福建
7 229 厦门理工学院 福建 137.1
8 243 集美大学 福建 134.8
9 310 福建中医药大学 福建
10 311 福建工程学院 福建 115.6
11 320 闽江学院 福建 112.3
12 324 闽南师范大学 福建 111.8
13 396 泉州师范学院 福建 94.5
14 409 莆田学院 福建 91.6
15 419 龙岩学院 福建 89.7
16 430 三明学院 福建 88.7
17 445 武夷学院 福建 85.8
18 464 宁德师范学院 福建 84.1
19 546 福建江夏学院 福建
20 554 福建技术师范学院 福建 65.5
21 600+ 福建警察学院 福建

2、2019福建最好大学排名【软科版】

分省排名 全国排名 学校名称 省市 总分
1 23 厦门大学 福建 49.1
2 62 福州大学 福建 39.4
3 100 华侨大学 福建 35.7
4 152 福建师范大学 福建 31.3
5 204 福建农林大学 福建 29.1
6 209 集美大学 福建 28.9
7 224 闽南师范大学 福建 28.3
8 295 闽江学院 福建 25.9
9 305 厦门理工学院 福建 25.7
10 362 福建工程学院 福建 24.1
11 405 泉州师范学院 福建 23.2
12 430 龙岩学院 福建 22.6
13 460 福建江夏学院 福建 21.7
14 544 莆田学院 福建 17.1

厦门大学简介：

厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、福建省和厦门市共建 ，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目，是全国31所副部级中管高校。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强”。

学校设有研究生院、6个学部以及29个学院和15个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有16个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科。拥有31个博士后流动站；33个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科；52个硕士学位授权一级学科，3个硕士学位授权二级学科；9个交叉学科；1个博士专业学位学科授权，24个硕士专业学位学科授权。2017年，化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学5个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。

福州大学简介：

福州大学，简称福大，是国家“211工程”重点建设高校，教育部与福建省人民政府共建高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校之一，福建省三所重点建设的高水平大学之一。是国家理科基础科学研究和教学人才培养全国14个化学“理科基地”之一，同时也是国家集成电路人才培养基地，拥有国内桥梁工程和防灾减灾领域唯一的国家级国际联合研究中心，拥有教育部、科技部共同认定的国家级大学科技园 。

学校设有21个学院（含1个独立学院和1个中外合作办学学院）；现有在校普通本一批学生24164人，各类博、硕士研究生近10500人。学校现设84个本科专业；39个一级学科硕士点、12个专业学位授权点 (其中工程硕士专业学位授权点含22个工程领域)；11个一级学科博士点、2个二级学科博士点（不含一级学科覆盖）；11个博士后流动站。学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科，“化学科学与工程学科群”入选国家公布的世界一流学科建设名单，化学学科进入国际ESI学科排名前1‰，3个学科进入国际ESI学科排名前1%。

福建师范大学简介：

福建师范大学（Fujian Normal University），坐落于中国东南名城——福州市，是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校 ，福建省“双一流”建设高校，省属重点综合性大学，入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部“卓越教师培养计划”、教育部来华留学示范基地、福建省重点建设三所高水平大学之一、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、国家单独招收台湾学生试点学校、支持周边国家汉语教学重点学校、中国政府奖学金来华留学生接受院校。

福建公立二本大学有哪些

1、莆田学院

莆田学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高校，是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点单位。由福建省政府领导和管理，实行省市共建、以市为主的办学体制。 远见网

学校办学历史可追溯到1898年创办的兴化圣教医院附设护士训练班。学校由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成。

2013年10月，仙游师范学校并入莆田学院。2018年1月，学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设名单。

2、福建医科大学

福建医科大学，简称福医大，位于东南沿海福建福州，是福建省一流大学和一流学科建设高校、福建省重点建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校；

国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施学校，是是福建省卫生人才培养中心、医学科学研究中心和医疗卫生服务中心。

福建医科大学前身是创办于1937年的福建省立医学专科学校，1939年改名为福建省立医学院，1949年改称福建医学院，1969年与福建中医学院、华侨大学医疗系合并，成立福建医科大学。1982年更名为福建医学院，1996年4月更名为福建医科大学。

2003年，被福建省人民政府确定为重点建设高校，同年以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

3、福建警察学院

福建警察学院，简称“福建警院”，是一所以培养公安机关人民警察和公共安全保卫专业人才为主的全日制本科院校，是福建省唯一的公安高等学府，实行省公安厅和省教育厅双重领导，以福建省公安厅为主的管理体制。

学院的前身是始建于1949年8月的福建省警务干部学校，2007年5月15日，教育部批准正式建立福建警察学院。

2010年10月，省委省政府决定调整福建警察学院、福建警官职业学院办学体制，组建新的福建警察学院。2018年1月，学校新增为福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设名单。

4、福建农林大学

福建农林大学（Fujian Agriculture and Forestry University），简称“福建农大”，坐落于福建省省会福州市，是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学。

是农业农村部与福建省政府共建高校、国家林业和草原局与福建省政府共建高校，是福建省一流大学建设高校、福建省重点建设3所高水平大学之一，是全国首批硕士学位授予单位和全国第二批博士学位授予单位。

教育部本科教学工作水平评估优秀高校，入选国家“特色重点学科项目”建设高校、国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、国家“111计划”、国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地。

是一所以农林学科为优势和特色，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学。

5、厦门理工大学

厦门理工学院是经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，福建省重点建设高校，硕士学位授予单位。

学校前身为1981年创办的鹭江职业大学，2004年经教育部批准更名为厦门理工学院；2007年5月，通过学士学位授权单位及专业评估。2011年，厦门软件职业技术学院并入（合署）厦门理工学院。

2013年1月，被福建省人民政府确立为“福建省重点建设高校”。2014年，经教育部批准成为中国政府奖学金委托培养院校。2018年，新增为硕士学位授予单位，入选福建省一流学科建设高校和福建省示范性应用型本科高校。

参考资料来源： 百度百科-莆田学院

参考资料来源： 百度百科-福建医科大学

参考资料来源： 百度百科-福建警察学院

参考资料来源： 百度百科-福建农林大学

参考资料来源： 百度百科-厦门理工学院

为什么允许留学生考公？

远见网(https://www.yyjianzhi.com)小编还为大家带来为什么允许留学生考公？的相关内容。

允许留学生报考公务员主要有以下几个原因：

一、人才资源多元化需求

• 专业技能与国际视野

• 留学生在海外学习期间，接触到了不同的教育体系和专业领域的前沿知识。他们可能掌握了国内相对稀缺的专业技能，比如某些先进的科技领域、金融创新方法、国际法律知识等。这些专业技能可以为国内的相关部门带来新的思路和解决问题的方法。

• 同时，留学生具有国际视野，了解不同国家的文化、政治和经济情况。在全球化的背景下，这种国际视野对于处理国际事务、开展对外交流与合作的部门来说尤为重要。他们能够更好地理解国际规则和文化差异，为国家在国际舞台上的发展提供有力支持。

• 语言优势

• 留学生通常具备良好的外语能力，能够熟练地运用多种语言进行交流和沟通。在一些涉及对外交往、国际合作的岗位上，这种语言优势可以发挥重要作用。他们可以更好地与外国机构和人员进行沟通协调，促进国际间的合作与交流。

• 例如，在外交部门、国际贸易部门、国际组织等岗位上，留学生的语言能力可以帮助他们更有效地开展工作，提升国家的国际形象和影响力。




二、促进人才竞争与选拔公平性

• 扩大人才选拔范围

• 允许留学生报考公务员，可以扩大公务员队伍的人才选拔范围。公务员队伍需要吸纳来自不同背景、不同经历的优秀人才，以提高整体素质和工作效率。留学生作为一个特殊的群体，他们在海外的学习和生活经历使他们具备了独特的优势和能力，将他们纳入公务员选拔范围，可以为国家选拔出更多优秀的人才。

• 此外，这也有助于打破地域和身份的限制，实现人才的自由流动和公平竞争。无论是国内毕业生还是留学生，都可以在相同的平台上参与竞争，为国家的发展贡献自己的力量。

• 激发国内教育与人才培养的活力

• 允许留学生报考公务员，对国内的教育和人才培养也有一定的促进作用。这会促使国内高校更加注重提高教育质量，培养具有国际竞争力的人才。国内学生在面对留学生的竞争时，也会更加努力地学习和提升自己的能力，从而提高整个国家的人才素质。

• 同时，留学生回国报考公务员也可以为国内的教育和人才培养带来新的理念和方法，促进国内教育的改革和创新。




三、增强国家凝聚力和向心力

• 吸引海外人才回国服务

• 允许留学生报考公务员，是国家吸引海外人才回国服务的一种重要方式。留学生在海外学习和生活期间，积累了丰富的知识和经验，他们中的很多人都有回国发展的愿望。通过为他们提供报考公务员的机会，可以吸引更多的优秀留学生回国，为国家的建设和发展贡献自己的力量。

• 这也体现了国家对海外人才的重视和关爱，增强了海外人才对国家的认同感和归属感，有助于凝聚海外人才的力量，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

• 促进文化交流与融合

• 留学生回国报考公务员，还可以促进不同文化之间的交流与融合。他们将海外的文化、价值观和思维方式带回国内，与国内的文化相互碰撞、相互融合，为国家的发展带来新的活力和创造力。

• 在公务员队伍中，留学生的加入可以促进不同文化背景的人员之间的交流与合作，增进相互理解和信任，提高团队的凝聚力和战斗力。

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